A co my tu mamy ? 
🧑🦉
Fundacja AMI w swoich placówkach w Zduńskiej Woli i Sieradzu posiada serie multimedialnych ćwiczeń i programów interaktywnych specjalistycznych mTalent Wyrównywanie Szans służących poprawie funkcjonowania dziecka w danej strefie.
Co więcej, pomoce terapeutyczne z powodzeniem wykorzystywane są w pracy zdalnej, prowadzonej online.A mianowicie pracujemy z seriami:
Co więcej, pomoce terapeutyczne z powodzeniem wykorzystywane są w pracy zdalnej, prowadzonej online.A mianowicie pracujemy z seriami:
ZAJĘCIA LOGOPEDYCZNE
Seria programów multimedialnych dla dzieci z wadami wymowy i innymi zaburzeniami sprawności językowej.
PERCEPCJA WZROKOWA
Zestaw interaktywnych ćwiczeń wspomagających usprawnianie i rozwój percepcji wzrokowej, a także wspomagający koncentrację uwagi opartą na analizatorze wzrokowym.
PERCEPCJA SŁUCHOWA
Zestaw interaktywnych ćwiczeń wspomagających usprawnianie i rozwój percepcji słuchowej, a także wspomagający koncentrację uwagi opartą na analizatorze słuchowym.
ZABURZENIA PRZETWARZANIA SŁUCHOWEGO
Zestaw ekranów interaktywnych stymulujących wyższe funkcje słuchowe. Program do wykorzystania w terapii pedagogicznej i logopedycznej jako wsparcie czynnego treningu i stymulacji wyższych funkcji słuchowych dzieci, u których zdiagnozowano centralne zaburzenia przetwarzania słuchowego.
Ponadto, posiadamy również serię do pracy z dziećmi z zaburzeniami ze spektrum autyzmu:
AUTYZM. MOWA W KONTEKŚCIE SPOŁECZNYM i
AUTYZM. ROZUMIENIE I NAŚLADOWANIE MOWY.
Programy mTalent. Autyzm.. to programy , które powstały z myślą o nauczycielach i terapeutach poszukujących dodatkowych sposobów pracy nad kształtowaniem rozumienia mowy oraz umiejętności jej naśladowania u swoich uczniów. Nabycie i zgeneralizowanie umiejętności naśladowania jest „krokiem milowym” w rozwoju poznawczym i społecznym. Dziecko uczy się obserwować innych oraz odtwarzać ich zachowanie, co jest podstawą nabywania wszelkich umiejętności.
Sam program powstał ze szczególnym uwzględnieniem uczniów z całościowym zaburzeniem rozwoju, sprawdzi się jednak doskonale również w pracy z innymi dziećmi, mającymi problemy z komunikacją.
